Truyện Chiếc Áo Đẹp ❤️️ Nội Dung Kể Chuyện, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Chia Sẽ Bạn Câu Chuyện Nói Về Chú Nhím Và Thỏ Hay.
NỘI DUNG CHÍNH
Nội Dung Truyện Chiếc Áo Đẹp
Cùng Thohay.vn đọc câu chuyện Chiếc Áo Đẹp bên dưới cho các bé cùng nghe.
Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Một chú Thỏ bước ra, tay cầm lá cọ che thân. Bỗng cơn gió bay vèo kéo theo tấm lá của Thỏ xuống nước. Rét quá, Thỏ co ro thầm nghĩ trong bụng: “Gía như mình có một chiếc áo thì hay biết mấy”.
Vừa lúc đó nhím đi tới, Thỏ mừng quá:
– Bạn Nhím ơi, trời rét quá mà tôi thì ko có áo mặc, bạn giúp tôi may một chiếc áo nhé.
Nhím gật đầu ngay:
– Tôi sẵn lòng, khiêm thì tôi nhiều lắm, bạn xem này!
Nói xong Nhím rút một chiếc lông nhọn trên mình. Rồi như chợt nhớ ra điều gì:
– Kim thì có rồi, nhưng phải có chỉ thì mới may được áo chứ. Chúng mình đi tìm bạn nào có chỉ đi.
Cả hai đi một lúc đếm bãi nương dâu. Trên lá dâ là chị Tằm đang ra sức nhả tơ làm kén. Thỏ và Nhím cùng nói:
– Chị TẰm ơi, giá chị giúp chúng tôi được ít tơ làm chỉ may áo thì tốt biết mấy.
Chị Tằm thả mình xuống đưa cuộn tơ cho Thỏ và Nhím một cách vui vẻ.
– Có chỉ, có kim nhưng chưa có người cắt vải vẫn chưa may áo được. Chúng ta phải đi tìm người cắt vải đã.
Đi một quãng, họ gặp anh Bọ Ngựa đang vung kiếm cắt lá. Quả thật đúng là một tay cắt cừ khôi rồi! Bọ Ngựa vung kiếm lên cắt ào ào, mọi người ngạc nhiên nói:
– Phải cắt theo kích thước chứ! Cắt bừa sẽ hỏng hết vải…
Bọ Ngựa vùng vằng:
– Đã bảo mà! Tôi có quen giúp ai đâu?
Nói rồi Bọ Ngựa giận dỗi bỏ đi. Thấy vậy Nhím liền nói:
– Chúng ta phải đi tìm người vặt giỏi nữa.
Đang đi thì họ gặp một ông Ốc Sên đang bò chậm chạm ven đường., Thỏ mừng quá réo lên:
– A đây rồi! ta đã có người vạch giỏi rồi.
Rồi cuối cùng chiếc áo đã hoàn thành, Thỏ vui mừng khoác lên mình chiếc áo đẹp đầy nghĩa bạn bè. Trong rừng gió bấc vẫn vi vu thổi, lá vàng vẫn rơi rơi. Nhưng các bạn cùng nhau nắm tay nhảy múa ca hát tưng bừng, chúng không còn lo Thỏ bị rét nữa.
Thế là một xưởng may quần áo toàn thợ lành nghề ra mắt., khách hàng tấp nập đến xưởng. Trong xưởng may ai nấy đều cùng làm việc rất vui vẻ, chan hòa tình yêu thương.
Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️ Truyện Món Quà Vô Giá ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án
Ý Nghĩa Câu Chuyện Chiếc Áo Đẹp
Câu chuyện “Chiếc áo mới” cho ta bài học về sự chia sẻ, giúp đỡ yêu thương bạn bè và mọi người xung quanh là một đức tính tốt, làm được như vậy thì bạn và mình sẽ cùng vui, và được mọi người yêu quý.
Tranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Chiếc Áo Đẹp
Giáo Án Kể Chuyện Chiếc Áo Đẹp
Giáo Án Kể Chuyện Chiếc Áo Đẹp.
I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức
– Trẻ nhớ tên truyện “ Chiếc áo đẹp”
– Trẻ hiểu sâu sắc nội dung truyện, ghi nhớ trình tự câu chuyện: Truyện kể về một chú Thỏ không có áo ấm để mặc. Để có được chiếc áo ấm để mặc chú Thỏ đã phải nhờ đến sự giúp đỡ của bạn Nhím, chị Tằm, anh Bọ Ngựa, ông Ốc Sên. Sau khi được giúp đỡ thì chiếc áo đã được hoàn thành,Thỏ vui mừng khoác lên mình chiếc áo đẹp và đầy nghĩa bạn bè.
– Trẻ biết kể chuyện theo trình tự tranh, theo sơ đồ.
2. Kỹ năng
– Thể hiện được giọng điệu, ngôn ngữ, cử chỉ, tính cách của nhân vật.
– Trẻ phối hợp với bạn với cô để kể chuyện, kết hợp sử dụng rối, sắp xếp tranh theo đúng thứ tự, theo sơ đồ tranh.
– Rèn tính độc lập, sáng tạo và tự tin cho trẻ.
3. Thái độ
– Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
– Góp phần giáo dục trẻ biết giúp đỡ nhau, chơi với nhau đoàn kết.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: Lớp học
2. Đội hình:
– Trẻ đứng, ngồi theo nhóm. Ngồi ghế hình chữ U
3. Đồ dùng của cô
– Nhạc bài hát “ Chú thỏ con ”
– Sơ đồ tranh truyện “Chiếc áo đẹp”
– Nhạc nền
4. Đồ dùng của trẻ
– Sơ đồ tranh truyện “Chiếc áo đẹp”
– Tranh truyện “ Chiếc áo đẹp”
– Rối tay.
– Băng ghi âm lời dẫn truyện.
– Nhạc nền
III. CÁCH TIẾN HÀNH
1. Ổn định tổ chức
– Cô và trẻ cùng nhau hát bài hát “ Chú Thỏ con”
– Bài hát nói về con vật gì?
– Các con biết những câu chuyện gì cũng kể về bạn Thỏ không?
+ Cô Ngọc ( Thỏ): Nhảy từ ngoài vào và nói: “ Trời lạnh quá, giá như mình có một chiếc áo thì hay biết mấy. Mình phải nhờ các bạn may cho một chiếc áo để tránh rét mới được”.
+ Cô Ngọc ( Thỏ): Đố các bạn biết mình là nhân vật trong câu chuyện nào? Và trong câu truyện “ Chiếc áo đẹp” đó còn có nhiều các bạn của mình. Đố các bạn biết đó là những bạn nào?
– Cô Ngọc: Các bạn có muốn gặp lại các nhân vật trong câu truyện không nào? Vậy thì xin mời các bạn hãy cùng lắng nghe câu chuyện này nhé.
2.Phương pháp, hình thức tổ chức.
* Cô kể diễn cảm.
– Cô kể kết hợp sơ đồ tranh ( 2 cô cùng kể)
* Đàm thoại giúp trẻ hiểu rõ nội dung tác phẩm và thể hiện ngôn ngữ nhân vật.
( Trích dẫn: Một mùa đông….xuống nước.)
– Trời rét quá, Thỏ co ro và thầm nghĩ điều gì?
– Vừa lúc đó, Thỏ con nhìn thấy ai mà vui mừng như vậy? Ai thể hiện được giọng nói vui mừng của bạn Thỏ?
– Bạn Nhím gật đầu ngay và rút một chiếc lông nhọn trên mình. Bỗng Nhím chợt nhớ ra điều gì?
– Khi đã có kinh rồi thì cả hai bạn đã lại nhớ đến ai và nói như thế nào? Bạn nào thể hiện được lời nói của 2 bạn?
– Sau khi đã có chỉ, 2 bạn lại đi đến gặp ai? Bọ Ngựa đã nói bằng giọng như thế nào? Ai thể hiện được giọng vùng vằng của Bọ Ngựa?
– Và lần này 2 bạn đã gặp ai và thái độ của Thỏ như thế nào? Khi vui mừng thì thể hiện như thế nào? Ai thể hiện được sự vui mừng của Thỏ nào?
– Giáo dục:
+ Sau khi nghe truyện “ Chiếc áo đẹp” các con học được điều gì?
=> Đúng rồi đó, để trở thành những người bạn tốt chúng mình phải luôn quan tâm, giúp đỡ, đoàn kết cùng chơi với nhau. Các con có đồng ý không nào?
* Dạy trẻ tập kể chuyện.
– Kể chuyện nối tiếp.( Cô và trẻ kể nối tiếp lời thoại)
– Bây giờ các con có muốn cùng nhau kể lại câu chuyện này không?
+ Cô cho trẻ lấy rối về 5 nhóm nhân vật: Nhóm Thỏ con, Nhím, Chị Tằm, Bọ Ngựa, Ốc Sên. Cô sẽ là người dẫn truyện, khi đến lời thoại của nhân vật nào thì các con hãy giơ cao và nói thật to lời thoại của nhân vật đó nhé.
– Cô cho trẻ về thành 3 nhóm: Để giúp các con có thể hiểu rõ hơn được tính cách và lời thoại của từng nhân vật thì cô sẽ mời các con về các nhóm và chúng mình sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện này nhé.
+ Nhóm 1: Kể chuyện theo tranh‘‘ Chiếc áo đẹp”.
– Cô đã chuẩn bị tranh minh họa của câu chuyện, nhiệm vụ của các bạn nhóm 1 sẽ phải sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự sau đó kể lại câu chuyện theo đúng nội dung tranh.
+ Nhóm 2: Lồng tiếng cho nhân vật.
– Cô đã ghi âm lời dẫn, khi đến lời của nhân vật bạn nào có rối của nhân vật đó thì sẽ thể hiện lời thoại của nhân vật đó.
+ Nhóm 3: Trẻ kể theo sơ đồ tranh.
– Trẻ sắp xếp sơ đồ tranh và kể chuyện theo mũi tên chỉ trên sơ đồ tranh.
– Sau khi các nhóm về tập kể chuyện xong, cô sẻ gọi đại diện 1 nhóm lên kể lại cho cả lớp nghe.
3.Kết thúc
– Cô nhận xét giờ học.
– Chuyển hoạt động
Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️ Sự Tích Cây Khoai Lang ❤️️ Nội Dung Truyện, Hình Ảnh, Giáo Án