Truyện Kiến Con Đi Xe Ô Tô [Nội Dung + Hình Ảnh + Giáo Án]

Truyện Kiến Con Đi Xe Ô Tô ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Bố Mẹ Hãy Kể Cho Bé Nghe Về Mẫu Câu Chuyện Ngắn Hay Viết Về Kiến Đi Ô Tô.

Nội Dung Truyện Kiến Con Đi Xe Ô Tô

Các bé cùng lắng nghe câu chuyện để biết Kiến con và các bạn nhỏ đã làm gì trên xe ô tô nhé !

Kiến con leo lên xe buýt. Kiến muốn vào rừng xanh thăm bà ngoại. Trên xe đã có Dê con, Chó con, Khỉ con và Lợn con ngồi. Có bạn trong bọn họ vào rừng hái nấm, có bạn vào rừng chơi trốn tìm, có bạn đến dạo chơi trên bờ hồ trong rừng.

 “Bim bim”, xe chạy rồi. Tất cả cùng cất tiếng hát rộn ràng biết bao.

 “Bim bim”, xe dừng ở bến đón khách, một bác Gấu lên xe. Bác đến rừng xanh thăm cháu. “Ngồi vào đâu bây giờ ?”, bác nhìn khắp xe, chỗ ngồi đã chật kín.

Dê con bảo bác Gấu:

– Bác Gấu ơi, đến ngồi chỗ của cháu đi bác.

Chó con bảo:

– Bác ơi, đến ngồi chỗ của cháu đi bác !

 Bác gấu nói:

– Cảm ơn các bạn, cảm ơn các bạn nhỏ tốt bụng !

Lúc đó Kiến mới leo đến bên bác Gấu, nó cố nhô lên và cất giọng nói:

– Không, không, mời bác lại ngồi chỗ của cháu !

Bác Gấu hỏi lại:

– Thế cháu ngồi ở đâu ?

 Kiến con lấp láy mắt một cách hóm hỉnh. Bác Gấu ngồi vào chỗ của Kiến con:

– Ôi ! Kiến con đâu rồi nhỉ ?

– Bác Gấu ơi, cháu ở đây !

 Bên tai của bác Gấu vang lên tiếng của Kiến. Ủa, té ra Kiến con đã leo lên vai bác Gấu ngồi chễm chệ trên đó.

Trên đường đi, Kiến con hát cho bác Gấu nghe nhiều bài hát, những bài hát du dương quá, hay quá, khiến bác Gấu lim dim đôi mắt, ngoẹo đầu lắng nghe.

Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️ Truyện Dê Và Cáo ❤️️ Nội Dung, Ý Nghĩa, Hình Ảnh

Ý Nghĩa Câu Chuyện Kiến Con Đi Xe Ô Tô

Câu chuyện kiến con đi xe ô tô không chỉ nói lên một trong những đức tính rất tốt của người Việt Nam đó là kính trên nhường dưới mà còn thể hiện sự thông minh nhanh trí của bạn kiến (Chính là các bé).

Tranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Kiến Con Đi Xe Ô Tô

Giáo Án Kể Chuyện Kiến Con Đi Xe Ô Tô

Chia sẽ giáo án kể chuyện kiến con đi xe ô tô cùng Thohay.vn tham khảo nhé

1. Mục đích yêu cầu

– Giáo dục trẻ biết chấp hành 1 số luật lệ giao thông.
– Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
– Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
– Trẻ nhớ tên câu truyện và tên các nhân vật trong truyện
​- Trẻ hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện.

2. Chuẩn bị

– Tranh động chứa câu chuyện.
– Tranh minh hoạ truyện, nội dung truyện

3. Tiến hành.

* Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe.

– Cho trẻ xem hình ảnh” Kiến con đang leo lên xe buýt” và hỏi trẻ:
+ Bạn kiến đang làm gì ?

– Có một bạn Kiến rất nhỏ, nhưng bạn lại rất thông minh và tốt bụng, để biết rõ về bạn Kiến, các con lắng nghe cô kể câu chuyện “ Kiến con đi xe ô tô” nhé.
– Lần 1: Kể diễn cảm.
+ Cô vừa kể câu chuyện gì ?

– Lần 2: Kể diễn cảm kết hợp tranh động.
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
+ Kiến con vào rừng để làm gì ?
+ Khi lên xe kiến con đã nhìn thấy ai ?
+ Họ vào rừng để làm gì ? Khi xe dừng ở bến thì có ai đã lên xe ?
+ Bác gấu đi vào rừng để làm gì ?
+ Khi lên xe bác gấu đã nói như thế nào ?
+ Bạn dê, chó và mọi người đã nói gì với bác gấu ?
+ Bác gấu đã trả lời như thế nào? Lúc này bạn kiến đã làm gì ?
+ Tại sao kiến con lại mời bác gấu ngồi vào chỗ của mình ?
+ Vậy kiến con ngồi ở đâu? và trên đường đi điều gì đã xảy ra ?

– Qua câu chuyện các con rút ra được bài học gì ?
-> Giáo dục trẻ: Khi gặp những người nhỏ tuổi hơn mình, những người già không có chỗ để ngồi thì các con phải nhường chỗ .

* Hoạt động 2: Dạy trẻ kể chuyện

– Cả lớp kể chuyện 1 lần.
– Cho trẻ kể theo nhân vật: Cô sẽ là người dẫn chuyện, khi đến nhân vật nào, những bạn đã nhận vai nhân vật đó sẽ kể chuyện và thể hiện hành động của nhân vật đó nhé.( Cho trẻ kết theo nhóm nhân vật)
– Khi trẻ kể chuyện cô chú ý sửa sai, khuyến khích động viên trẻ.

* Hoạt động 3: Gắn tranh theo thứ tự nội dung câu chuyện.

– Cô giới thiệu tranh trò chơi.
– Cách chơi: Bạn đầu hàng chạy lên chọn tranh theo thứ tự nội dung câu chuyện.
– Luật chơi: Bạn đầu hàng chạy lên chọn 1 bức tranh  sau đó về cuối hàng bạn tiếp theo mới được chạy lên chọn tranh, một lần chỉ chọn  được 1 bức tranh sau khi bản nhạc kết thúc đội nào gắn đúng đẹp đội đó chiến thắng.
– Kết thúc nhận xét chuyển hoạt động.

GIÁO ÁN SỐ 2

1.Mục tiêu cần đạt

a.Kiến thức:

– Trẻ nhớ tên truyện Kiến con đi xe ô tô do tác giả Phạm Mai Chi sưu tầm.
– Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện : kiến con, bác gấu và các bạn
– Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể về bạn Kiến con đi xe buýt vào rừng xanh thăm bà ngoại, với trí thông minh và lòng tốt bụng, chú đã nhanh nhẹn nhường chỗ ngồi của mình cho bác Gấu khi xe đã chật kín người.

b.Kĩ năng

-Trẻ chú ý, quan sát, lắng nghe, ghi nhớ có chủ định và tư duy ngôn ngữ văn học.
-Trả lời to, rõ ràng, mạch lạc và đủ câu.
-Nghe và đánh giá phẩm chất của nhân vật trong truyện: Kiến con tốt bụng, thông minh.

c.Thái độ:

– Góp phần giáo dục trẻ biết nhường nhịn, yêu thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau

2. Chuẩn bị

– Bài giảng PP,
– Nhạc bài : “Lái ô tô”,Con kiến con, 1 em Búp bê
– Video truyện “ Kiến con đi ô tô”

3/ Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*HĐ 1: Gây hứng thú:

– Các con ơi chúng mình có muốn đi chơi cùng cô không?
– Các con muốn đi bằng phương tiện gì?
– Rất nhiều ý kiến đưa ra vậy hôm nay cô cháu mình đi bằng ô tô nhé, các con có đồng ý không?
– Cô và trẻ cùng hát vận động “ Lái ô tô”

* Bỗng em Búp bê xuất hiện

– Em xin chào các anh chị lớp 4 tuổi A6
– Các anh chị đi chơi vui quá cho em đi cùng với, Ồ nhưng em nhìn thấy hết chỗ ngồi trên xe rồi,
– Cô nói: Các con có muốn em búp bê đi cùng chúng mình không?
– Vậy chúng mình sẽ làm thế nào để cho em búp bê được đi cùng.

* HĐ2 : Kể chuyện Kiến con đi xe ô tô

Các con ơi có 1 câu truyện kể về một bạn nhỏ đã rất thông minh biết giúp đỡ người khác khi đi trên xe ô tô đấy

* Cô kể lần 1 :bằng cử chỉ điệu bộ minh họa

– Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện “Kiến con đi ô tô” Do tác giả Phạm Mai Chi sưu tầm

+ Các con thấy câu chuyện của cô có hay không?
+ Câu truyện còn có hình ảnh minh họa các con cùng quan sát nhé

* Cô kể lần 2: Dùng hình ảnh minh họa

+ Đàm thoại, trích dẫn, làm rõ ý

– Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
– Do ai sưu tầm nhỉ?
– Trong chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào?
– Kiến con đi đâu?

“Cô kể trích dẫn từ đầu cho đến …rộn ràng”

+Kiến con đi bằng phương tiện gì?
+Xe buýt là phương tiện giao thông đường gì?
+Trên xe buýt có những ai?
+Các bạn đi đâu?

– Ai đã lên xe ở bến đón xe buýt nhỉ?

“Bim bim…Xe dừng…. các cháu lại phải đứng”

+Khi bác Gấu lên xe thì chuyện gì đã xảy ra?

*,Cô giải thích: Chật kín có nghĩa là ngồi sát cạnh nhau không còn ghế để ngồi

+ Mọi người đã nói gì khi bác Gấu không có chỗ ngồi?
+Bác Gấu có ngồi vào chỗ của các bạn đó không?

-Kiến con đã đưa ra ý tưởng như thế nào để Bác Gấu và kiến đều có chỗ ngồi?

“ Lúc này Kiến mới…hóm hỉnh”

-Bác Gấu đã ngồi chỗ của ai?

“Bác Gấu ngồi vào ….lắng nghe”

+Trên đường đi kiến con làm gì?
=> Giáo dục: + Chúng mình cần học tập bạn nào trong câu chuyện vừa rồi? Vì sao nhỉ?
* Bạn Kiến thật thông minh và tốt bụng ,vậy cô cháu mình cùng múa hát tặng bạn kiến nào!

+ Các con đã đi xe buýt bao giờ chưa? Khi đi xe chúng mình phải làm gì?
– Bạn Kiến và các bạn trong truyện rất đáng khen, mong rằng khi các con đi xe buýt các con biết nhường chỗ cho người lớn tuổi, các em nhỏ hơn. Và khi ngồi trên xe chúng mình không được thò tay, đầu ra ngoài cửa chúng mình nhớ chưa nào!

*,Lần 3: Cô có đoạn video kể lại câu chuyện: “Kiến con đi ô tô” để tặng cho lớp chúng mình đấy. Chúng mình có thích không? Và chúng mình hãy cùng hướng mắt lên màn hình và theo dõi câu chuyện nhé.

4. Kết thúc :

– Nào bây giờ cô cháu mình cùng em búp bê đi chơi nào!

– Cô và trẻ vừa đi vừa hát

Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️ Truyện Cô Bé Quàng Khăn Đỏ ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án