Bài Thơ Bác Nông Dân: Nội Dung + Hình Ảnh + Giáo Án

Bài Thơ Bác Nông Dân ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Bài Thơ Mang Hình Ảnh Người Nông Dân Giản Dị, Mộc Mạc

NỘI DUNG CHÍNH

Nội Dung Bài Thơ Bác Nông Dân

Lời bài thơ bác nông dân

Bác Nông Dân
Tác giả: Phương Hòa

Chúng ta có đủ cơm ăn
Ấy là nhờ bác nông dân cấy cày
Nắng mưa bác chẳng ngừng tay
làm việc suốt ngày, bác vẫn vui tươi

Giáo án 1 tham khảo

Mục đích yêu cầu
- Trẻ có khả năng:
- Trẻ đọc thơ cùng cô, biết tên bài thơ, tác giả, hiểu nội dung bài thơ.
- Đọc to, rõ lời, trả lời câu hỏi, ghi nhớ, phát triển vốn từ.
- Chú ý, tích cực tham gia trong giờ học, thích đọc thơ.
Chuẩn bị: Slide bài thơ, tranh rời.
Cách tiến hành:
Hoạt động 1:
- TC: Gieo hạt.
- Trò chuyện về trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết kính trọng biết ơn bác nông dân.
Hoạt động 2: Thơ: Bác nông dân (Phương Hoa)

Cô đọc lần 1: Giới thiệu tên bài thơ, tác giả.
Cô đọc lần 2: Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói về chúng ta có đủ cơm ăn là nhờ bác nông dân cấy cày, bác nông dân làm rất vả suốt ngày nhưng bác vẫn vui tươi.
Cô đọc lần 3: Trích dẫn, giảng giải, làm rõ ý kèm tranh thơ.
- Hai câu thơ đầu: “Chúng ta…cấy cày” chúng ta có cơm ăn là nhờ bác nông dân cấy cày.
- Hai câu cuối “Nắng mưa… vui tươi” bác nông dân làm việc vất vả nhưng vẫn vui tươi.

*Dạy trẻ đọc thơ:

*Đàm thoại:

C/c vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
Chúng ta có cơm ăn là nhờ ai?
Trong bài bác nd làm những việc gì?
Làm việc suốt ngày nhưng bác vẫn như thế nào?
Giáo dục trẻ biết kính trọng bác nông dân, quý trọng sản phẩm mà bác nông dân làm ra.

*Trò chơi ghép tranh.

Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 đội, mỗi đội lên ghép những bức tranh rời thành bức tranh hoàn chỉnh.
Luật chơi: Đội nào ghép đúng và nhanh thì đội đó thắng, còn đội nào ghép sai thì thua cuộc.
Tổ chức cho trẻ chơi
Nhận xét sau mỗi lần chơi.
Đọc thơ: Bác nông dân.

Hoạt động 3: Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học.

Giáo án 2 tham khảo

1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Trẻ nhận biết được một số công việc làm, dụng cụ và sản phẩm làm ra của bác nông dân.
Phát triển tư duy, ngôn ngữ, kích thích tính tò mò, ham hiểu biết của trẻ.
Giáo dục trẻ biết ơn, quí trọng và yêu quí công việc làm và sản phẩm của bác nông dân làm ra.

2. CHUẨN BỊ :