Truyện Ai Đáng Khen Nhiều Hơn ❤️️ Nội Dung, Ý Nghĩa, Giáo Án ✅ Bố Mẹ Giúp Bé Nhanh Chìm Vào Giấc Ngủ Hơn Khi Đọc Mẫu Chuyện Ngắn Bên Dưới.
NỘI DUNG CHÍNH
Nội Dung Truyện Ai Đáng Khen Nhiều Hơn
Cùng Thohay.vn xem nội dung câu chuyện và kể cho các bé nghe nhé!
Ở một nhà kia có hai anh em thỏ xám sống cùng mẹ. Bố đi làm việc xa nên cậu nào cũng tỏ ra là đứa con biết thương mẹ nhất và đáng khen nhiều nhất. Thỏ anh biết mình lớn hơn nên lúc nào cũng nhường nhịn em.
Song thỏ em thì ngược lại, thỏ em thích mình ngoan hơn anh, được mẹ khen mình nhiều hơn anh. Biết được chuyện đó, một hôm thỏ mẹ bảo hai anh em:
– Buổi nay các con được nghỉ học. Thỏ anh lên rừng hái cho mẹ mười chiếc nấm hương, thỏ em thì ra đồng cỏ bứt cho mẹ mười bông hoa đồng tiền thật đẹp. Đường hơi xa, các con đi phải cẩn thận đấy nhé, đừng có rong chơi, la cà ở đâu đấy.
Hai anh em vâng lời, hăng hái đi ngay, thỏ em hăm hở chạy một mạch ra đồng cỏ. Cậu ta mải miết đến nỗi không nhìn ngắm gì, không để ý đến việc gì ở xung quanh.
Tới nơi, thỏ em chưa vội hái ngay những bông hoa vừa trông thấy. Cậu ta đi vòng một lượt, chọn khóm đẹp nhất, bông rực rỡ nhất mới bứt mang về. Ra khỏi cánh đồng, thỏ em chạy một hơi ào vào nhà ríu rít:
– Mẹ ơi! Mẹ ơi! Con mang được hoa đẹp về rồi đây này! Mẹ khen con đi!
Thỏ mẹ đón lấy bó hoa, xuýt xoa:
– Hoa đẹp lắm! Con của mẹ ngoan quá!
Thỏ em hớn hở:
– Con không la cà một tí nào ở dọc đường đâu đấy mẹ ạ!
Thỏ mẹ nhìn con âu yếm:
– Thế trên đường đi, con có gặp ai, có thấy gì không con?
Thỏ con nhanh nhảu:
– Có, có mẹ ạ. Con thấy sóc, em bé con nhà bác sóc vàng, đứng khóc bên gốc ổi, em ý hư nhỉ mẹ nhỉ?
– Thế con có hỏi vì sao em khóc không con?
– Không mẹ ạ. Con sợ mẹ ở nhà mong.
– Thế còn đến lúc trở về thì sao?
– Lúc về á! Lúc về con gặp nhím. Nhím cứ đòi xin một bông hoa của con ý.
– Thế con có cho nhím không?
– Không đâu! Con không cho đâu mẹ ạ. Con gái đúng mười bông mang về cho mẹ thôi.
Thỏ mẹ nghe xong không hỏi gì thêm.
Hai mẹ con chờ rất lâu mới thấy thỏ anh về. Chiếc giỏ đẹp đeo bên sườn thỏ anh đầy những nấm hương và mộc nhĩ. Thỏ anh vừa chào mẹ, vừa bốc từ trong túi áo ra từng nắm hạt dẻ đưa cho thỏ em.
– Em thích ăn hạt dẻ, anh mang về cho đây này.
Thỏ mẹ hỏi thỏ anh:
– Sao con gái nhiều thế?
Thỏ anh tươi cười:
– Cũng một công đi, con hái nhiều để dành lần sau có cần đến, mẹ đỡ phải vào rừng.
Thỏ mẹ lại hỏi:
– Sao con đi lâu thế hả con?
Thỏ anh thưa:
– Thưa mẹ, trên đường về con còn phải đợi cô gà hoa mơ.
– Thế cô gà hoa mơ làm sao hả con?
– Dạ, cô gà hoa mơ dẫn đàn con đi ăn bị lạc mất một đứa. Cô tìm nháo nhác cả lên. Con phải dừng lại để giúp cô tìm cậu gà nhiếp bị lạc. Tìm thấy rồi, con lại vừa đi vừa đợi cô dắt lũ trẻ cùng về, kẻo lại bị lạc lần nữa. Vì vậy, con đã về chậm mẹ ạ!
Nghe thỏ anh nói xong, thỏ mẹ mỉm cười gật đầu, gọi cả hai anh em đến và nói:
– Các con của mẹ, các con rất đáng khen vì đã biết vâng lời mẹ. Nhưng thỏ anh đáng khen nhiều hơn. Thỏ em luôn luôn nghĩ đến mẹ là đúng rồi. Song thỏ anh ngoài mẹ ra còn biết nghĩ đến người khác nữa, còn biết hái nấm này, mộc nhĩ này, và mang quà cho em, giúp gà mẹ lúc khó khăn. Thỏ em ạ, con hãy làm những việc tốt không phải để được khen. Và trước hết là vì niềm vui được làm những công việc giúp ích cho người khác con nhé.
Thỏ em hiểu ra, bẽn lẽn nói:
– Thưa mẹ, vâng ạ!
Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️ Sự Tích Con Muỗi ❤️️ Nội Dung Truyện Cổ Tích, Ý Nghĩa, Tóm Tắt
Ý Nghĩa Câu Chuyện Ai Đáng Khen Nhiều Hơn
Câu chuyện Ai Đáng Khen Nhiều Hơn dạy trẻ không chỉ biết làm tốt nhiệm vụ của mình mà cần biết quan tâm chăm sóc đến mọi người xung quanh.
Tranh + Hình Ảnh Truyện Ai Đáng Khen Nhiều Hơn
Giáo Án Kể Chuyện Ai Đáng Khen Nhiều Hơn
Giáo Án Kể Chuyện Ai Đáng Khen Nhiều Hơn
I. Mục tiêu bài dạy
a. Kiến thức:
– Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ các nhân vật trong truyện, biết đánh giá nhân vật: Thỏ anh yêu thương mẹ, thương em và biết quan tâm đến mọi người, thỏ anh đáng khen hơn. Thỏ em biết quan tâm yêu thương mẹ nhưng chưa biết biết giúp đỡ mọi người xung quanh .
b. Kỹ năng:
– Rèn luyện kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc đủ câu, đủ ý thông qua hệ thống câu hỏi.
– Nhận xét, đưa ra ý kiến đánh giá nhân vật.
c. Thái độ:
– Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
– Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ biết yêu thương những người gần gũi, những người thân trong gia đình, quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh.
II. Chuẩn bị
– Giáo án điện tử truyện “Ai đáng khen nhiều hơn”
– Hệ thống câu hỏi đàm thoại
– Nhạc bài hát : trời nắng trời mưa, cả nhà thương nhau
– Sa bàn rối dẹt,
– 10 cây nấm, 10 bông hoa, 6 vòng thể dục, 2 rỏ
III. Tổ chức hoạt động
HĐ của cô HĐ của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
– Các con ơi chúng mình thấy thời tiết hôm nay có đẹp không? Cô cháu mình cùng làm những chú thỏ đi tắm nắng nhé!
– Cô và trẻ hát kết hợp vận động bài “trời nắng trời mưa”
– Các con vừa hát và vận động bài hát gì?
– Bài hát nói về con gì?
– Các con vừa hát bài hát nói về con thỏ. Hôm nay cô cũng có một câu chuyện rất hấp dẫn kể về hai anh em nhà bạn thỏ rất ngoan đã biết quan tâm và yêu thương mẹ, nhưng để biết được chú thỏ nào đáng khen nhiều hơn? các bé cùng lắng nghe cô kể câu chuyện Ai đáng khen nhiều hơn thì sẽ rõ.
2. HĐ2: Kể truyện “Ai đáng khen nhiều hơn”
– Cô kể lần 1: diễn cảm
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện “Ai đáng khen nhiều hơn” đấy
Các con có thích nghe truyện nữa không? Mời các con về chỗ ngồi nào!
– Cô kể lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
=>Đúng rồi cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn”,
* Trích dẫn đàm thoại
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
=>À đúng rồi trong câu truyện Ai đáng khen nhiều hơn có Thỏ mẹ, Thỏ anh, Thỏ em, Sóc, Nhím, cô Gà mái hoa mơ
+ Thỏ mẹ bảo hai anh em thỏ đi đâu?
Cô trích dẫn “Buổi nay các…………la cà ở đâu”
+ Vâng lời mẹ thỏ em đã làm như thế nào?
Trích “ Thỏ em hăm hở…con mẹ ngoan quá’
+ Trên đường đi thỏ em đã gặp những ai?
“Thế trên đường đi con……Thỏ mẹ không hỏi gì thêm
+ Nếu con là thỏ em thì khi gặp nhím và sóc con sẽ làm gì? Vì sao con lại làm như vậy?
+ Các bé có biết vì sao thỏ anh lại về muộn không?
Trích dẫn “2 mẹ con chờ rất lâu….vì vậy con đã về chậm mẹ ạ”
+ Thỏ mẹ đã nói với 2 anh em thỏ điều gì?
Trích dẫn “Các con của mẹ rất đáng khen….giúp ích cho người khác”
+ Qua câu chuyện con con học tập ai? Vì sao?
– GD: Các con ạ ngoài việc yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình , chúng mình phải biết quan tâm, giúp đỡ mọi người xung quanh các con nhớ chưa?
– Câu chuyện về hai anh em nhà thỏ rất là hay đấy chúng mình có muốn đến nhà thỏ và nghe hai anh em nhà bạn ấy kể chuyện không?
– Cho trẻ hát “Nào mời anh đến” và đi đến mô hình sa bàn
– Lần 3: Cô kể bằng sa bàn
– Các con ơi chúng mình vừa được xem kịch rối câu chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn” các con có thấy hay không?
– Bây giờ chúng mình có muốn đi hái hoa và nấm về tặng mẹ không?
– Vậy chúng mình đến với trò chơi “Vào rừng hái nấm, hái hoa”
* HĐ3: TC “ Vào rừng hái nấm, hái hoa”
– Cách chơi: Cô chia lớp mình làm 2 đội, đội 1 sẽ làm thỏ anh đi hái nấm còn đội 2 sẽ làm thỏ em đi hái hoa. Khi có hiệu lệnh bắt đầu thì 2 bạn đứng đầu hàng của 2 đội phải bật qua các vòng tròn để lên hái nấm hoa theo yêu cầu và đem về để vào giỏ của đội mình, để bạn tiếp theo lên hái, Thời gian cho các bạn là 1 bản nhạc kết thúc bản nhạc đội nào hái được nhiều thì đội đó thắng trong cuộc chơi
– Luật chơi: Trên đường đi hái nấm và hoa bạn nào dẫm vào vòng, hoặc hái nhầm nấm hoặc hoa thì cây nấm và bông hoa đó sẽ không được tính, mỗi một lần lên mỗi bạn chỉ được hái 1 bông hoa, 1 cây nấm đem về
– Cho trẻ chơi 2 lần
– Cô nhận xét kết quả chơi của 2 đội và khen ngợi trẻ
IV Kết thúc: cô và trẻ hát “ trời nắng trời mưa” và chuyển hoạt động
Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️ Sự Tích Củ Mài ❤️️ Nội Dung Truyện Cổ Tích, Ý Nghĩa