Truyện Những Tấm Biển Biết Nói ❤️️ Nội Dung, Ý Nghĩa, Giáo Án ✅ Cùng Thohay.vn Đọc Truyện Cho Bé Nghe Có Thể Giúp Bé Phát Triển Tư Duy Và Ngôn Ngữ Nói Hơn.
NỘI DUNG CHÍNH
Nội Dung Truyện Những Tấm Biển Biết Nói
Thohay.vn chia sẽ câu chuyện về chủ đề giao thông cho các bé.
Những chiếc ô tô đang lao vút trên đường. Nhưng kia, chúng bỗng phanh kít lại; hoặc đi chầm chậm một cách “hiền từ”. Vì sao vậy nhỉ? “phép màu” nào đã khiến những chiếc xe đang “hung hăng” kia thay đổi bất ngờ như thế? Xin “bật mí” cùng các bạn nhỏ: “phép màu”, đó chính là các cột đèn và bảng hiệu giao thông trên đường phố đấy.
Tuy chúng chẳng biết nói, nhưng cứ nhìn thấy chúng thôi, các chú lái xe phải răm rắp “nghe lới”. Người lớn gọi chúng là luật lệ giao thông đấy các em ạ.
Hồi xưa, khi các loại xe thô sơ mới xuất hiện, ở nước Anh đã ra đời luật giao thông đầu tiên: Khi ô tô đi trên đường, phải có một ngưới cầm cờ chạy trước mũi xe để thông báo cho mọi người, nhằm tránh nguy hiểm.
Chắc các bạn đọc tí hon ngạc nhiên lắm nhỉ, vì ôtô chạy nhanh thế, làm sao mà người chạy trước xe được? nhưng hóa ra ôtô thời ấy đi rất chậm, chậm hơn cả đi xe đạp ngày nay.
Thời gian trôi đi, ôtô xuất hiện ngày càng nhiều, gây ra không ít phiền phức cho nhau và cho người đi bộ. Để tránh những điều trên, tại những đoạn đường cần thận trọng, người ta treo những tấm biển có ghi các dòng chữ: “Cẩn thận! Đọan đường khó đi!. “Đây là lối cho người đi bộ”…
Nhưng rồi đến lúc, ôtô không chỉ đi lại trong phạm vi một nước. Chúng đi từ nước này sang nước khác. LÀm sao bây giờ, nếu những người lái xe không biết tiếng của những nước họ sẽ đến?
Thế là một số “hà thông thái” bèn họp nhau lại và cùng suy nghĩ ra những lí hiệu đi đường. Thời gian đầu, họ chỉ nghĩ ra có 4 kí hiệu thôi.
1.Đường uốn khúc
2.Đường gồ ghề
3.Đường có tàu hỏa chạy qua
4.Ngã tư
Đến nay, các kí hiệu giao thông ngày càng nhiều. các chú lái xe muốn được cấp bằng, phải học thuộc “làu làu” tất cả các kí hiệu rắc rối đó. Vì vậy, nhựng tấm biển hiệu giao thông lúc nào cũng như biết nói, nhắc cho các chú lái xe không gây nguy hiểm trên đường.
Lúc đầu, đèn giao thông “Xanh, vàng, đỏ” cũng chưa có. Mãi về sau này, “phát minh” tuyệt vời đó ra đời, như bây giờ các em thấy chúng “trấn giữ” ở các nga 4tư, ngã năm đường phố đấy. Hẹn một dịp khác, chúng mình lại trò truyện về cây đèn giao thông thú vị đó nhé.
Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️ Truyện Cá Rô Con Không Vâng Lời Mẹ ❤️️Nội Dung, Ý Nghĩa, Giáo Án
Ý Nghĩa Câu Chuyện Những Tấm Biển Biết Nói
Câu chuyện Những Tấm Biển Biết Nói giáo dục mọi người biết khi tham gia giao thông phải tuân thủ theo luật giao thông và phải tuân thủ các biển chỉ dẫn biển tín hiệu giao thông.
Giáo Án Kể Chuyện Những Tấm Biển Biết Nói
Giáo Án Kể Chuyện Những Tấm Biển Biết Nói.
1. Mục đích yêu cầu:
– Nghe và hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên truyện, tên các loại biển báo trong truyện, biết cùng cô kể lại câu chuyện
– Luyện kỹ năng ghi nhớ có chủ đích.
– Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trả lời đầy đủ các câu hỏi của cô
– Trẻ chăm học, văng lời cô, biết đoàn kết và giúp đỡ nhau trong học tập.
2. Chuẩn bị:
– Địa điểm: Trong lớp.
– Đồ dùng:
+ Máy tính, slide trình chiếu truyện, video truyện
+ Mô hình sa bàn ngã tư đường phố
+ Nhạc bài hát: Em qua ngã tư đường phố
– Nội dung tích hợp:
– Âm nhạc:
+ Em đi qua ngã tư đường phố
+ Tăng cường tiếng việt
3. Tiến hành
a. Hoạt Động 1: Bé đi du lịch
– Cho trẻ vừa đi vừa hát bài: Em đi qua ngã tư đường phố
Cô trò chuyện với trẻ về mô hình ngã tư đường phố
– Đây là gì?
– Ở ngã tư đường phố cháu thấy những cái gì?
– Điều gì đã khiến cho các phương tiện dừng lại?
– Vì sao có những cột đèn đó?
Muốn biết những cây cột đèn có từ đâu hôm nay cô sẽ kể một câu chuyện cho chúng mình nghe về những tấm biển báo và cây cột đèn tín hiệu đấy chúng mình có thích nghe không?
b. Hoạt động 2: Bé thích nghe chuyện
– Lần 1: Cô kể diễn cảm
– Lần 2: Kể theo tranh trình chiếu, giảng nội dung .
+ Đàm thoại nội dung câu chuyện
– Câu chuyện có tên là gì?
– Phép màu nào đã khiến những chiếc xe hung hăng thay đổi tốc độ bất ngờ?
– Vì sao khi thấy chúng các chú lái xe phải tuân theo ?
– Luật lệ giao thông ra đời đầu tiên ở đâu?
– Trước khi có các loại biển báo thì người ta dùng cách nào để cảnh báo có xe ô tô?
– Khi ô tô xuất hiện nhiều thì người ta dùng cách nào để báo nguy hiểm?
– Khi ô tô đi qua nhiều nước khác nhau, các nhà thông thái đã nghĩ ra được mấy kí hiệu? Đó là những kí hiệu nào?
– Các chú tài xế muốn được lưu thông trên đường phải có gì? Tuân thủ điều gì?
– Khi đi qua ngã tư đường phố các con thường thấy các đèn tín hiệu giao thông nào? Ý nghĩa của chúng ?
– Qua câu chuyện này các con biết được điều gì?
– Lần 3 : cô cho trẻ xem video câu chuyện
– Cho trẻ luyện nói một số từ khó: Luật lệ, gồ ghề, uốn khúc…
– Cô cho cả lớp đọc
– Cô gọi 1 -2 trẻ lên đọc
– Cô cho trẻ đọc theo nhóm
– Giáo dục trẻ: Biết tuân thủ luật lê giao thông, khi đi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, không đùa nghịch ở dưới lòng lề đường.
c. Hoạt động 3: Bé kể chuyện cùng cô
– Cho trẻ xem tranh và kể lại chuyện theo khả năng của trẻ
– Củng cố: Hôm nay chúng mình được nghe chuyện gì ?
– Kết thúc: Cho cả lớp hát bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố
Bên cạnh Truyện Những Tấm Biển Biết Nói, Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️ Truyện Con Lừa Hát ❤️️Nội Dung Câu Chuyện, Ý Nghĩa, Giáo Án