Truyện Chuột Nhắt Đi Khám Bệnh ❤️️ Nội Dung, Ý Nghĩa ✅ Giúp Bé Hoàn Thiện Thêm Kỹ Năng Nói Với Mẫu Câu Chuyện Ngắn Bên Dưới.
NỘI DUNG CHÍNH
Nội Dung Truyện Chuột Nhắt Đi Khám Bệnh
Thohay.vn chia sẻ thêm câu chuyện Chuột Nhắt Đi Khám Bệnh hay dành cho các bé.
Phòng mạch bác sĩ Gấu rất đông khách, các bệnh nhân nhí đều trật tự xếp hàng chờ đến lượt mình. Ngồi hàng đầu là Mèo con. Chú được bố đưa đến khám vì bị sốt và sổ mũi. Do hôm qua Mèo con mải chạy chơi ngoài nắng mà không chịu đội mũ nên bị cảm.Ngồi cạnh Mèo con là Thỏ con xinh xắn, chẳng biết chú ta nghịch thế nào mà bị rách tai, chảy cả máu.
Tiếp theo là Heo con. Mẹ cô bé kể rằng chỉ vì quá tham ăn nên cô bé bị đau bụng.
Lúc này phòng khám có thêm một bệnh nhân nữa là Chuột nhắt, chú nắm tay bạn có vẻ sợ sệt. Thấy Chuột nhắt bé nhất, bác sĩ Gấu hỏi thăm:
– Cháu bệnh gì nào?
Chuột ấp úng trả lời:
– Cháu bị bệnh… bị bệnh sợ đi học ạ!
Bác sĩ Gấu cười lớn rồi nói:
– Không vâng lời bố mẹ bị sốt, bị đau bụng là những bệnh cần phải chữa. Những bệnh sợ đi học làm bố mẹ buồn nên phải chữa ngay lập tức.
Rồi quay sang Mèo con, Thỏ con và Heo con, bác sĩ nháy mắt:
– Các cháu nhường cho Chuột nhắt khám trước nhé!
Sau khi được bác sĩ khám, Chuột nhắt phấn khởi ra về. Từ đó chú rất chăm chỉ đi học không bỏ buổi nào.
Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️ Truyện Chú Dê Đen ❤️️ Nội Dung Câu Chuyện, Ý Nghĩa, Giáo Án
Ý Nghĩa Câu Chuyện Chuột Nhắt Đi Khám Bệnh
Qua câu chuyện Chuột nhắt đi khám bệnh giáo dục cho trẻ phải biết vâng lời bố mẹ và phải đi học siêng năng, không được lười biếng.
Giáo Án Kể Chuyện Chuột Nhắt Đi Khám Bệnh
Giáo Án Kể Chuyện Chuột Nhắt Đi Khám Bệnh.
1. Mục tiêu cần đạt.
a. Kiến thức:
– Trẻ biết tên chuyện « Chuột nhắt đi khám bệnh » và hiểu nội dung truyện : nói về chú chuột nhắt đi khám bệnh sợ đi học và bác sĩ gấu chữa khỏi.
– Trẻ biết bác sĩ là người chữa bệnh cho mọi người
b. Kỹ năng:
– Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
– Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng, mạch lạc.
– Rèn sự chú ý, tập chung và ghi nhớ có chủ định
c. Thái độ:
– Hứng thú nghe cô kể chuyện
– Giáo dục trẻ yêu quý bác sĩ và ngoan ngoãn đi học .
2. CHUẨN BỊ:
– H/ả theo nội dung truyện
– Tranh để chơi trò chơi
– Máy tính, Câu hỏi đàm thoại.
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*.HĐ1: Gây hứng thú.
– Cô đọc câu đố về bác sỹ
Ai mặc áo trắng
Có chữ thập xinh
Tiêm thuốc chúng mình
Sẽ mau khỏi bệnh
Đó là ai?
– Bác sỹ làm công việc gì?
– Bác sỹ làm việc ở đâu?
– Những ai cần phải đến bác sĩ khám bệnh?
– Bác sĩ không những chữa được rất nhiều bệnh mà còn chữa được bệnh lười đi học đấy, để biết được điều đó cm lắng nghe cô kể câu chuyện « Chuột nhắt đi khám bệnh «sẽ rõ nhé
*.HĐ2: Kể chuyện
Để hiểu nội dung câu chuyện các con lại gần với cô nghe cô kể chuyện nhé.
– Cô kể lần 1: Kể diễn cảm
– Cô còn có h/ả theo nội dung câu chuyện các con hãy nghe cô kể lại và qs lên màn hình nhé.
– Cô kể lần 2: Có h/ả minh hoạ theo nội dung truyện
* Đàm thoại và trích dẫn
– Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì?
– Trong chuyện có những nhân vật nào?
“ Phòng mạch bác sĩ Gấu rất đông khách, các bệnh nhân nhí đều trật tự xếp hàng chờ đến lượt mình.
– Mèo con bị làm sao?
– Vì sao mèo con bị sốt?
“ Do hôm qua Mèo con mải chạy ……..nên bị cảm”
– Thỏ con làm sao?
“chẳng biết chú ta nghịch thế nào mà bị rách tai, chảy cả máú”
– Còn heo co bị làm sao?
“Tiếp theo là Heo con. Mẹ cô bé kể rằng chỉ vì quá tham ăn nên cô bé bị đau bụng”
– Vì sao chuột nhắt phải đi khám bệnh?
Lúc này phòng khám có thêm một bệnh nhân nữ là Chuột nhắt, chú nắm tay bạn có vẻ sợ sệt. Thấy Chuột nhắt bé nhất, bác sĩ Gấu hỏi thăm: Cháu bị bệnh… bị bệnh sợ đi học ạ!”
– Bác sĩ làm gì với các bệnh nhân khác?
« Rồi quay sang…. khám trước nhé»
– Khi khám song chuột nhắt ntn?
“Sau khi được bác sĩ khám, Chuột nhắt phấn khởi ra về. Từ đó chú rất chăm chỉ đi học không bỏ buổi nào”
GD: Các con ạ bác sĩ khám chữa bệnh cho tất cả mọi người, và mọi người khi đi khám bệnh phải xếp hàng lần lượt, không chen lấn, và nghe lời khuyên của bác sĩ nhé
* Kết thúc:
– Cho trẻ hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”.
Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️ Truyện Cao Và Thấp ❤️️ Nội Dung Câu Chuyện, Ý Nghĩa