Truyện Cún Con Đi Lạc ❤️️ Nội Dung Câu Chuyện, Ý Nghĩa, Giáo Án ✅ Hãy Kể Cho Bé Yêu Nhà Bạn Nghe Những Câu Chuyện Hay Và Ý Nghĩa Để Giúp Bé Phát Triển Nhiều Kỹ Năng Hơn Nhé.
NỘI DUNG CHÍNH
Nội Dung Truyện Cún Con Đi Lạc
Thohay.vn chia sẻ câu chuyện Cún Con Đi Lạc dưới đây dành cho các bé.
Có một cậu bé bị mất con cún con yêu quý của mình và tìm kiếm xung quanh. Cậu bé đã tìm khắp căn nhà nhưng không thấy cún đâu cả. Cậu đi lang thang khắp nơi từ sáng đến tối nhưng vẫn không tìm thấy.
Cậu bé trở về nhà trong tâm trạng buồn bã. Khi thấy anh hàng xóm đang ngồi bên hiên nhà, cậu đến gần để chúc ngủ ngon và sẵn tiện hỏi thăm xem anh này có nhìn thấy cún con của mình ở đâu không.
– Anh Tí ơi, sáng giờ anh có thấy con cún của em ở đâu không? Em đã tìm nó khắp nơi từ sáng đến giờ.
– Ồ có đấy. Có một con cún đang gặm xương ở đằng kia kìa. Anh không biết cún đó do em nuôi nên không báo em biết.
Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️ Truyện Chú Dê Đen ❤️️ Nội Dung Câu Chuyện, Ý Nghĩa, Giáo Án
Ý Nghĩa Câu Chuyện Cún Con Đi Lạc
Ý nghĩa của câu chuyện chính là chúng ta không nên bỏ cuộc trước khi chưa cố gắng thật nhiều, rồi thành quả sẽ đến với chúng ta.
Giáo Án Kể Chuyện Cún Con Đi Lạc
Giáo Án Kể Chuyện Cún Con Đi Lạc.
1. Kết quả mong đợi
* Kiến thức
– Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả, hiểu nội dung câu chuyện.
– Trẻ hiểu nội dung câu chuyện. .
– Ý nghĩa của câu chuyện đó, rút ra bài học gì?
* Kĩ năng
– Rèn kĩ năng chú ý, ghi nhớ, phát triển vốn từ và cách phát âm cho trẻ.
– Trẻ trả lời ràng, mạch lạc, nói đủ câu, đúng nội dung câu chuyện, thể hiện được một số lời thoại của nhân vật trong câu chuyện
– Trẻ biết kể lại được câu chuyện một cách sơ lược
– Trẻ biết kể tóm tắt nội dung truyện
* Thái độ
– Trẻ chú ý nghe thầy kể chuyện
– Tích cực tham gia vào các hoạt động.
– Hứng thú tham gia vào hoạt động, tự tin mạnh dạn.
– Giáo dục trẻ biết yêu thương, quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ. Biết nghe lời bố mẹ, ông bà….
2. Chuẩn bị
– Hình ảnh minh họa nội dung câu chuyện.
– Các tranh vẽ về nội dung câu chuyện
– Máy tính,USB, tivi.
– Hình ảnh các nhân vật trong truyện:
3. Tiến hành
* Hoạt động 1: Nghe kể chuyện.
– Cô kể lần một kết hợp với lời nói, điệu bộ, cử chỉ minh họa.
– Câu chuyện cô mời tất cả các con cùng nhìn lên màn hình tivi để lắng nghe câu chuyện một lần nữa nào? Cô kể lần 2 qua màn hình tivi hoạc tranh
* Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn giảng giải nội dung câu chuyện
– Cô vừa đọc , kể chuyện gì ?
– Các em sẽ trả lời tên truyện
– truyện do ai sáng tác?
– Các em sẽ trả lời tên tác giả truyện
– Giảng nội dung truyện: câu chuyện muốn nhắc đến hình ảnh của những ý nghĩa gì ?
– Giáo dục trẻ biết yêu quý những hình ảnh ý nghĩa trong truyện
– Giải thích từ khó trong câu chuyện trên
c. Kết thúc
– Nhận xét
– Hát bài “ Cho tôi đi làm mưa với” ra ngoài sân dạo chơi.
Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️ Truyện Cao Và Thấp ❤️️ Nội Dung Câu Chuyện, Ý Nghĩa