Bài Thơ Luồn Chỉ Cho Bà [Nội Dung + Ý Nghĩa + Giáo Án]

Bài Thơ Luồn Chỉ Cho Bà ❤️️ Nội Dung, Ý Nghĩa, Giáo Án ✅ Thohay.vn Chia Sẽ Bài Thơ Viết Về Chủ Đề Gia Đình Ý Nghĩa.

Nội Dung Bài Thơ Luồn Chỉ Cho Bà 

Luồn chỉ cho bà
Tác giả: Thái Thăng Long

Bé ngồi luồn chỉ
Cho bà ngồi khâu
Bàn tay nhỏ xíu
Kéo chỉ hai đầu
Bé chỉ cho bà:
Chỗ này chỉ nối
Chỗ này chỉ rối
Bà ơi, bà ơi!
Luồn chỉ cho bà
Hai bàn tay bé
Nhịp nhàng đưa qua
Nhịp nhàng đưa qua.

Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️Bài Thơ Giúp Bà ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án

Ý Nghĩa Bài Thơ Luồn Chỉ Cho Bà

Bài thơ ca ngợi tình cảm gia đình và sự giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình. 

Giáo Án Bài Thơ Luồn Chỉ Cho Bà

Giáo Án Bài Thơ Luồn Chỉ Cho Bà.

I. Mục tiêu cần đạt.

1. Kiến thức:
 – Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ Luồn chỉ cho bà
 – Trẻ hiểu đồng dao thường gắn liền với các trò chơi dân gian.
 – Trẻ hiểu được từ ngữ trong thơ
 – Trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài thơ

2. Kỹ năng.
  – Trẻ thuộc bài thơ
  – Rèn kỹ năng đọc theo vần, điệu và ngắt nhịp 2/2, biết đọc kết hợp với một số hình thức vận động.
  – Rèn kỹ năng diễn đạt rõ ràng mạch lạc.
  – Rèn khả năng vận động, sử dụng một số nhạc cụ.
  – Rèn khả năng ghi nhớ ở trẻ.

3. Thái độ.
  – Giáo dục trẻ biết ý nghĩa mục đích của bài thơ
  – Giáo dục trẻ tinh thần tập thể khi học, khi chơi.

II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng cho cô.
  – Đàn
  – Nhạc
  – Câu hỏi đàm thoại

2. Đồ dùng của trẻ.
  – Sắc xô, song loan, phách tre, trống
  – Ghế thể dục, bó lúa.
  – Trang phục gọn gàng, sạch sẽ

 2. Địa điểm
 – Trong lớp học

III. Tổ chức hoạt động
 A.Hoạt động của cô.

*.Hoạt Động 1: Gây hứng thú.
 – Hôm nay có thấy bạn nào cũng xinh cũng ngoan chúng mình ngồi thật ngoan lắng nghe cô hỏi nhé.
 – Cô và trẻ cùng hát bài, hát liên quan đến bài thơ trên đây.
 – Các con vừa hát bài hát gì?
 – Bài hát nói về cái gì?
 – Các con biết bài thơ nào nói về những cái gì không?
 – Cô có một bài thơ rất hay và ý nghĩa ,chúng mình cùng lắng nghe nhé

* Hoạt Động 2: 
a, Cô đọc mẫu lần 1:

  – Bằng lời kết hợp cử chỉ điệu bộ.
  – Cô đọc cho chúng mình nghe lời thơ trên
  – Để bài thơ hay hơn cô đọc cho chúng mình nghe với hình ảnh minh họa cho nội dung bài thơ nhé.

b, Cô đọc bài thơ lần 2:
 – Bằng tranh minh hoạ lời thơ sinh động hơn 
 – Ảnh minh họa của lời thơ

c, Cô đọc bài thơ lần 3:
 –  Đàm thoại trích dẫn.

Bé ngồi luồn chỉ
Cho bà ngồi khâu.
Bàn tay nhỏ xíu
Kéo chỉ hai đầu.
Bé chỉ cho bà:

 –  Cô các bé ý nội dung đoạn trích trên
 –  Cô vừa đọc bài thơ gì?
 –  Các em sẽ trả lời tên bài thơ
 –  Bài thơ do ai sáng tác?
 –  Các em sẽ trả lời tên tác giả bài thơ

 –  Đàm thoại trích dẫn.

Chỗ này chỉ nối
Chỗ này chỉ rối
Bà ơi, bà ơi!
Luồn chỉ cho bà
Hai bàn tay bé
Nhịp nhàng đưa qua
Nhịp nhàng đưa qua.

 –  Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ muốn nhắc đến hình ảnh của những ý nghĩa gì ?
 –  Giáo dục trẻ biết yêu quý những hình ảnh ý nghĩa trong bài thơ.
 –  Đàm thoại trích dẫn.

B.Hoạt động của trẻ

 – Trẻ chia thành tổ nhóm
 – Trẻ lại ngồi ngay ngắn quanh cô giáo
 – Hát bài hát theo cô hát
 – Lắng nghe cô đọc thơ
 – Cả lớp đọc thơ theo cô 1 đến 2 lần
 – Trả lời câu hỏi của cô theo tổ nhóm và cá nhân 

4. Dạy trẻ đọc thơ.
  – Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 2- 3 lần
  – Mời từng tổ thi đưa nhau đọc
  – Mời nhóm trẻ lên đọc thơ
  – Mời cá nhân trẻ đọc
  – Cô lắng nghe và sửa sai cho trẻ

5.Kết thúc

 – Nhận xét buổi học cả lớp 
– Tuyên dương từng tổ, nhóm cá nhân 
– Cô khen ngợi trẻ và chuyển hoạt động
– Trẻ đọc kết hợp vỗ tay
 – Trẻ đọc theo

Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️ Bài Thơ Giúp Mẹ ❤️️ ️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án