Truyện Bố Gà Con Vịt ❤️️ Nội Dung, Ý Nghĩa, Giáo Án ✅ Giúp Bé Phát Triển Kỹ Năng Nói, Kể Chuyện Qua Mẫu Chuyện Ngắn Bên Dưới.
NỘI DUNG CHÍNH
Nội Dung Truyện Bố Gà Con Vịt
Thohay.vn chia sẻ câu chuyện ý nghĩa bố gà con vịt qua video bên dưới.
Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️ Truyện Gà Trống Và Vịt Bầu ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án
Ý Nghĩa Câu Chuyện Bố Gà Con Vịt
Câu chuyện nói về tình thương bác gà dành cho vịt con cũng như những tình cảm tốt đẹp mà vịt con dành cho bác gà.
Giáo Án Kể Chuyện Bố Gà Con Vịt
Giáo Án Kể Chuyện Bố Gà Con Vịt.
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
– Trẻ nhớ tên truyện.
– Tên các nhân vật trong truyện. hiểu nội dung, trình tự câu chuyện
– Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
– Ý nghĩa của câu chuyện đó, nói về tình thương xuất từ bác Gà
2. Kỹ năng:
– Rèn kỹ năng nghe và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
– Phát triển ngôn ngữ, rèn trẻ có khả năng nói đủ câu.
– Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, đủ câu, đủ ý
3. Thái độ:
– Trẻ chú ý nghe thầy kể chuyện
– Tích cực tham gia vào các hoạt động.
– Giáo dục trẻ biết yêu thương, quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ. Biết nghe lời bố mẹ, ông bà….
II. CHUẨN BỊ:
– Tranh, hình ảnh nội dung câu chuyện;
– Máy chiếu, máy tính;
– Rối tay, khung rối
1. Đồ dùng của trẻ :
– Trang phục gọn gàng.
2. Địa điểm:
– Trong lớp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức
– Trò chuyện :
– Các con vừa hát bài gì? ( bài hát liên quan đến gà và vịt)
– Qua câu chuyện trên giúp các chúa điều gì?
a. Giáo dục:
– Giáo dục các cháu hiểu biết mục đích của truyện
– Dạy các cháu học và làm theo những điều tốt đẹp lòng dũng cảm của vịt con, tình thương của bác gà
b. Giới thiệu bài :
– truyện hôm nay nói về cái gì ? ( vịt con không có bố được bác gà làm bố )
– Hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe câu chuyện
– Cô cho trẻ ngồi theo tổ để nghe đọc truyện
2. Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
a.Cô đọc câu chuyện
– Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm câu chuyện trên.
– Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa.
b.Trích dẫn, đàm thoại trong truyện
– Cô vừa đọc , kể chuyện gì ?
– Các em sẽ trả lời tên truyện
– Truyện do ai sáng tác?
– Các em sẽ trả lời tên tác giả truyện
– Giảng nội dung truyện: câu chuyện muốn nhắc đến hình ảnh của những ý nghĩa gì ?
– Giáo dục trẻ biết yêu quý những hình ảnh ý nghĩa trong truyện
– Giải thích từ khó trong câu chuyện trên
c.Trẻ đọc truyện
– Cả lớp đọc câu chuyện trên
– Đọc theo nhóm nam, nhóm nữ.
– Đọc theo nội dung truyện có hình ảnh thay thế từ. Chú ý sửa sai cho trẻ cách phát âm
d. Củng cố:
– Các con vừa nghe cô kể chuyện gì?
– Các con đã hiểu nội dung truyện trên nói gì không ?
3. Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động
– Nhận xét
– Tuyên dương.
– Dặn cho các em về nhà nhờ ba mẹ đọc lại câu chuyện cô vừa kể cho em nghe.
– Cô cho trẻ chơi trò chơi sau buổi học.
Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️ Gà Vịt Giúp Nhau ❤️️ Nội Dung Câu Chuyện, Ý Nghĩa, Giáo Án