Truyện Cô Bác Sĩ Tí Hon ❤️️ Nội Dung, Ý Nghĩa, Giáo Án ✅ Thohay.vn Chia Sẽ Các Thông Tin Đầy Đủ, Hữu Ích Về Câu Chuyện Cho Bạn Tham Khảo.
NỘI DUNG CHÍNH
Nội Dung Truyện Cô Bác Sĩ Tí Hon
Thohay.vn tặng các bạn nhỏ câu chuyện Cô Bác Sĩ Tí Hon bên dưới nhé.
Hôm nay cô giáo dạy cả lớp chơi trò bác sĩ. Cô cho Hương mặc áo blu trắng, đội mũ có chữ thập đỏ, đeo ống nghe để khám bệnh. Bé hương dõng dạc:
– Nào quý khách xếp hàng thứ tự để vào khám bệnh!
Cô giáo cười:
– Không phải là “quý khách”, mà gọi là “ bệnh nhân” chứ!
Hương đáp “ vâng ạ” rồi hỏi:
– Bệnh nhân Tùng bị bệnh gì nào?
– Tớ đau răng.
Hương đưa ống nghe áp vào má Tùng, cô giáo bảo:
– Đau răng thì không dùng ống nghe để khám. Bác sĩ phải dặn bệnh nhân đánh răng vào buổi tối và buổi sáng khi ngủ dậy. Nhớ xúc miệng nước muối sau khi ăn xong và không ăn kẹo vào buổi tối.
Hương nhắc lại lời cô giáo rồi gọi to:
– Tiếp theo xin mời bệnh nhân Thuý!
Thuý hớn hở ngồi vào ghế: – Tớ đau bụng quá!
Hương khẽ nhắc: – Đau thì bạn phải ôm bụng nhăn nhó chứ sao lại cười thế?
Hương áp ống nghe và bảo: – Bạn bị giun đấy! Từ giờ nhớ rửa tay sạch trước khi ăn và không được mút tay nhé! Đây là thuốc tẩy giun, bạn nhớ uống thuốc là khỏi ngay thôi.
Hương chợt nhớ ra một điều và vội hỏi cô giáo:
– Thưa cô, thế chữa bệnh thấp khớp thì làm thế nào ạ?
– Có bệnh nhân nào bị thấp khớp đâu?
– Dạ thưa cô, ông con ở nhà hay đau chân lắm ạ! Cô ơi, cái này có chữa được bệnh cho ông con không ạ? – Hương vừa hỏi vừa giơ cái ống nghe ra.
Cô giáo âu yếm nói:
– Cái ống nghe đồ chơi này không chữa đau chân cho ông được. Nhưng bác sĩ Hương sẽ chữa được!
– Con chữa bằng cách nào ạ?
– Những lúc ông đau chân, Hương hãy múa hát cho ông xem này, rồi bóp chân cho ông nữa…
– Làm bác sĩ dễ thế thì con làm được cô ạ!
Ngay tối hôm đó Hương đã hát, múa và bóp chân cho ông. Ông rất vui và nói với Hương:
– Cảm ơn cháu, ông hết đau rồi! Cô bác sĩ tí hon của ông giỏi quá!
– Tối mai, cháu lại chữa thấp khớp cho ông nữa nhé! – Cô bé thì thầm vào tai ông.
Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️ Bữa Cơm Gia Đình Lớp 1 ❤️️Nội Dung, Giáo Án, Soạn Bài Tập
Ý Nghĩa Câu Chuyện Cô Bác Sĩ Tí Hon
Câu chuyện nói về một cô bác sĩ tí hon ngộ nghĩnh biết khám bệnh cho mọi người rất ân cần và chu đáo, qua đó nhắc nhở các bạn nhỏ phải biết tôn trọng nghề nghiệp bác sĩ – một nghề cao quý.
Tranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Cô Bác Sĩ Tí Hon
Giáo Án Kể Chuyện Cô Bác Sĩ Tí Hon
Giáo Án Kể Chuyện Cô Bác Sĩ Tí Hon
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
– Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả, nhớ tên nhân vật trong truyện, hiểu nội dung truyện: Cô bác sĩ tí hon” Câu chuyện nói về một cô bác sỹ tí hon ngộ nghĩnh biết khám bệnh cho mọi người rất ân cần và chu đáo.
2. Kỹ năng:
– Rèn kỹ năng chú ý, quan sát và ghi nhớ nội dung truyện.
– Kỹ năng kể truyện cùng cô, trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng.
3. Thái độ:
– Qua câu chuyện trẻ biết quan tâm tới mọi người trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
– Tranh minh họa nội dung truyện.
– Que chỉ, máy tính….
* NDKH: ÂN
*TTHĐ: Trẻ ngồi theo đội hình chữ U
III. Tiến hành:
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Gây hứng thú – Trò chuyện về nghề bác sĩ…..Cô khái quát lại.Có một câu chuyện rất hay kể về một cô bác sỹ tí hon ngộ nghĩnh biết khám bệnh cho mọi người rất ân cần và chu đáo. Chúng mình lắng nghe cô kể câu truyện xem đó là câu truyện gì nhé. 2. Nội dung:2.1. Cô kể truyện diễn cảm. + Cô kể lần 1: Diễn cảm kết hợp cử chỉ, nét mặt, điệu bộ.Giới thiệu tên truyện, tác giả -Nói nội dung truyện. -Câu chuyện nói về một cô bác sỹ tí hon ngộ nghĩnh biết khám bệnh cho mọi người rất ân cần và chu đáo. + Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ. 2.2 Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn. – Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? – Trong chuyện có những nhân vật nào? – Hôm nay cả lớp được cô giáo dạy trò chơi gì? + Trích: “Hôm nay cô giáo dạy cả lớp………….khám bệnh” -Hương đã nói như thế nào? + Trích: “Nào quý khách xếp hàng thứ tự để vào khám” -Cô giáo đã sửa cho Hương như thế nào? + Trích: “Không phải là quý khách…..bệnh nhân” -Bệnh nhân Tùng bị bệnh gì và phải chữa như thế nào? + Trích: “Bệnh nhân Tùng……ăn kẹo vào buổi tối” -Bệnh nhân Thúy bị làm sao? – Đau bụng thì phải như thế nào? + Trích: “ Đau thì ấy phải giả……….ai lại cười thế” -Bác sỹ kết luận bệnh nhân như thế nào? + Trích: “ Ấy bị nhiễm giun đấy …………..về uống là khỏi” -Hương chợt nhớ ra điều gì và hỏi cô giáo? -Bệnh thấp khớp chữa như thế nào? + Trích: “Dạ ông con ở nhà hay ………..cái ống nghe ra” -Cô giáo đã nói với Hương điều gì? + Trích: “Cái ống nghe đồ chơi không chữa…… bóp chân cho ông nữa”-Tối hôm đó Hương về nhà và đã làm gì? + Trích: “Ngay tối hôm ấy…….chữa thấp khớp cho ông nữa nhé” * GD: Trẻ ngoan biết vâng lời người lớn chăm ngoan học giỏi để sau này lớn lên trở thành những người có ích cho xã hội… 2.3. Kể truyện cùng cô – Cô khuyến khích trẻ kể truyện cùng cô theo lời đối thoại nhận vật. 3. Kết thúc: – Nhận xét động viên khen ngợi trẻ.Cho trẻ hát “ Cháu lên ba” | – Trẻ đọc thơ -Trò chuyện. Trẻ lắng nghe – Chú ý lắng nghe – Chú ý lắng nghe – Quan sát lắng nghe -Trẻ trả lời – Trẻ trả lời – Trẻ trả lời – Trẻ lắng nghe – Trẻ trả lời – Trẻ lắng nghe – Trẻ trả lời – Trẻ lắng nghe – Trẻ trả lời – Trẻ lắng nghe – Trẻ trả lời – Trẻ lắng nghe – Trẻ trả lời – Trẻ lắng nghe – Trẻ trả lời – Trẻ lắng nghe – Trẻ kể chuyện cùng cô -Trẻ hát. |
Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️ Cả Nhà Đi Chơi Núi ❤️️ Nội Dung, Giáo Án, Soạn Bài Tập