Nội Dung Bài Thơ Cánh Cam Lạc Mẹ, Soạn Bài, Cảm Thụ Chi Tiết. Chia Sẽ Bạn Đọc Bố Cục, Giáo Án, Đọc Hiểu, Ý Nghĩa Bài Thơ.
NỘI DUNG CHÍNH
Giới Thiệu Bài Thơ Cánh Cam Lạc Mẹ
- Tác giả bài thơ Cánh cam lạc mẹ là Nguyễn Mai Chi (Lớp 6A trường THCS Nguyễn Du).
- Chính tả bài Cánh cam lạc mẹ được tìm hiểu trong SGK Tiếng Việt 5 Tập 2 trang 17, 18. Bên dưới là nội dung bài thơ Cánh cam lạc mẹ.
- Bài thơ viết về hành trình tìm lại mẹ của chú Cánh cam bị lạc. Những con cánh cam nhỏ, màu sắc óng ánh là một phần tuổi thơ của nhiều bạn nhỏ.
Nội Dung Bài Thơ Cánh Cam Lạc Mẹ
Cánh cam lạc mẹ
Tác giả: Nguyễn Mai Chi
Cánh cam đi lạc mẹ
Gió xô vào vườn hoang
Giữa bao nhiêu gai góc
Lũ ve sầu kêu ran.
Chiều nhạt nắng trắng sương
Trời rộng xanh như bể
Tiếng cánh cam gọi mẹ
Khản đặc trên lối mòn.
Bọ dừa dừng nấu cơm
Cào cào ngưng giã gạo
Xén tóc thôi cắt áo
Đều bảo nhau đi tìm.
Khu vườn hoang lặng im
Bỗng râm ran khắp lối
Có điều ai cũng nói
Cánh cam về nhà tôi.
Bên cạnh bài thơ cánh cam lạc mẹ lớp 5, 2.. khám phá thêm bài 🌱 Thái Sư Trần Thủ Độ 🌱 Nội Dung Tác Phẩm, Soạn Bài, Cảm Thụ
Bố Cục Bài Thơ Cánh Cam Lạc Mẹ
Bố cục bài thơ Cánh cam lạc mẹ gồm 4 phần chính:
- Phần 1: Đoạn 1
- Phần 2: Đoạn 2
- Phần 3: Đoạn 3
- Phần 4: Đoạn 4
Ngoài cánh cam lạc mẹ lớp 2, đón đọc thêm về 💚 Kể Chuyện Chiếc Đồng Hồ 💚 Bố Cục, Giáo Án, Hướng Dẫn Kể Chuyện
Hướng Dẫn Nghe Viết Chính Tả Cánh Cam Lạc Mẹ
Bên dưới là hướng dẫn nghe viết chính tả Cánh cam lạc mẹ.
- Viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cánh cam lạc mẹ (thơ 5 tiếng).
- Chú ý viết đúng những chữ các em dễ viết sai chính tả (xô vào, khản đặc, râm ran…).
Ý Nghĩa Bài Thơ Cánh Cam Lạc Mẹ
Ý nghĩa bài thơ Cánh cam lạc mẹ đó là:
- Cánh cam mặc dù bị lạc mẹ nhưng vẫn được sự che chở, yêu thương và giúp đỡ hết mình của bạn bè.
- Các em noi gương các nhân vật trong bài phải biết yêu thương, chăm sóc và giúp đỡ những người thân xung quanh và bạn bè, đặc biệt là những người trong gia đình.
Chia sẻ cho bạn đọc tác phẩm 💌 Nhà Yêu Nước Nguyễn Trung Trực 💌 Nội Dung Chính Tả, Soạn Bài
Đọc Hiểu Tác Phẩm Cánh Cam Lạc Mẹ
Xem thêm phần đọc hiểu tác phẩm Cánh cam lạc mẹ sau đây.
👉Câu 1: Con hãy điền các từ còn thiếu để hoàn thành bài thơ sau:
Cánh cam lạc mẹ
Cánh cam đi lạc mẹ
Gió … vườn hoang
Giữa bao nhiêu gai góc
Lũ ve sầu kêu ran.
Bọ dừa dừng …
Cào cào ngưng giã gạo
Xén tóc thôi cắt áo
Đều bảo nhau đi tìm
Chiều nhạt nắng trắng sương
Trời rộng xanh như bể
Tiếng cánh cam gọi mẹ
… trên lối mòn
Khu vườn hoang lặng im
Bỗng … khắp lối
Có điều ai cũng nói:
– Cánh cam về nhà tôi.
👉Câu 2: Phát hiện lỗi sai trong những câu sau:
a. Mảnh dấy được đặt ở nơi rễ nhìn thấy nhất trong nhà.
b. Cá dô gián ròn mà có dót thêm chút dượu ra chén để nhắm thì quá tuyệt.
Lời giải:
a.Mảnh dấy được đặt ở nơi rễ nhìn thấy nhất trong nhà.
dấy -> giấy, rễ -> dễ
b. Cá dô gián ròn mà có dót thêm chút dượu ra chén để nhắm thì quá tuyệt.
-> dô -> rô, gián -> rán, ròn ->giòn, dót -> rót, dượu ->rượu
👉Câu 3: Tìm những từ viết sai chính tả trong những câu sau đây:
a. Sau tiếng chuông từ ngoi chùa co, mặt trăng dần dần nho lên sau rặng tre.
b. Chú thổ côn đang mải miết gặm những chiếc lá.
Lời giải:
Tìm lỗi sai và sửa lại:
a. Sau tiếng chuông từ ngoi chùa co, mặt trăng dần dần nho lên sau rặng tre.
ngoi -> ngôi, co -> cổ, nho -> nhô
b. Chú thổ côn đang mải miết gặm những chiếc lá.
thổ -> thỏ, côn -> con
👉Câu 4: Con hãy điền vần còn thiếu để hoàn thành câu văn sau:
Cánh rừng mùa đ… trơ trụi lá.
Lời giải:
Vần cần điền là chữ ông
Đáp án đúng:
Cánh rừng mùa đông trơ trụi lá.
👉Câu 5: Con hãy điền chữ cái còn thiếu để hoàn thành câu văn sau:
Ba ngày rồi chưa có tin của c…n trai, chị Hoa đang vô cùng l… lắng.
Lời giải:
Chữ cái cần điền là chữ o, o
Đáp án đúng:
Ba ngày rồi chưa có tin của con trai, chị Hoa đang vô cùng lo lắng.
👉Câu 6: Phát hiện lỗi sai trong câu sau:
a. Một người bị bệnh hoang tưỡng, suốt ngày ngở mình là chuột.
b. Cơn bảo số 3 đã gây thiệt hại vô cùng nặng nề cho đồng bào miền Trung
Lời giải:
Các từ sai và sửa lại như sau:
a. Một người bị bệnh hoang tưỡng, suốt ngày ngở mình là chuột.
tưỡng -> tưởng, ngở -> ngỡ
b. Cơn bảo số 3 đã gây thiệt hại vô cùng nặng nề cho đồng bào miền Trung
bảo -> bão
👉Câu 7: Tiếng nào dưới đây điền thêm dấu ~ được tiếng có nghĩa?
A.Tiếng kiêng
B.Tiếng viêng
C.Cả A và B đều đúng
D.Cả A và B đều sai
Lời giải:
Tiếng điền thêm dấu ~ được tiếng có nghĩa đó là: Tiếng kiêng
Đáp án đúng: A.
👉Câu 8: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào viết đúng chính tả?
A.Chim gỏ kiến
B.Chia sẽ
C.Cổng mặt trời
D.Sợ hải
Lời giải:
Trường hợp viết đúng chính tả đó là: Cổng mặt trời
Đáp án đúng: C.
Ngoài các bài chính tả cánh cam lạc mẹ lớp 1, 2, 5… Xem thêm về 🔻 Người Công Dân Số Một 🔻 Nội Dung Tập Đọc, Soạn Bài, Cảm Thụ
Soạn Bài Cánh Cam Lạc Mẹ Lớp 5
Cùng tham khảo gợi ý soạn bài Cánh cam lạc mẹ lớp 5 nhé.
👉Câu 1 (trang 17 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2): Nghe – viết: Cánh cam lạc mẹ
Trả lời:
Học sinh tự viết vào vở
👉Câu 2 (trang 17 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2): Tìm chữ cái thích hợp điền vào mỗi ô trống:
a) r, d hay gi?
b) o hay ô (thêm dấu thanh thích hợp)?
Trả lời:
a) Giữa cơn hoạn nạn
Một chiếc thuyền ra đến giữa dòng sông thì bị rò. Chỉ trong nháy mắt, thuyền đã ngập nước.
Hành khách nhốn nháo, hoảng hốt, ai nấy ra sức tát nước cứu thuyền. Duy chỉ có một anh chàng vẫn thản nhiên, coi như không có chuyện gì xảy ra. Một người khách thấy vậy, không giấu nổi tức giận, bảo:
– Thuyền sắp chìm xuống đáy sông rồi, sao anh vẫn thản nhiên vậy?
Anh chàng nọ trả lời:
– Việc gì phải lo nhỉ? Thuyền này đâu có phải của tôi!
b) Cánh rừng mùa đông
Cánh rừng mùa đông trơ trụi. Những thân cây khẳng khiu vươn nhánh cành khô xác trên nền trời xám xịt. Trong hốc cây, mấy gia đình chim họa mi, chim gõ kiến ẩn náu. Con nào con nấy gầy xơ xác, ló đầu ra nhìn trời bằng những cặp mắt ngơ ngác buồn. Bác gấu đen nằm co quắp trong hang. Hồi cuối mùa thu, bác ta to béo núng nính, lông mượt, da căng tròn như một trái sim chín, vậy mà bây giờ teo tóp, lông lởm chởm trông thật tội nghiệp.
Xem bài viết đầy đủ 🌻 Người Mẹ Của 51 Đứa Con 🌻 Nội Dung Chính Tả, Soạn Bài, Cảm Thụ
Giáo Án Cánh Cam Lạc Mẹ Lớp 5
Chia sẻ cho các bạn nội dung giáo án Cánh cam lạc mẹ lớp 5.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
– Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.
– Làm được bài tập 2a.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng điền d/r/gi.
3. Thái độ: Giáo dục tình cảm yêu quý các loài vật trong môI trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT.
* GDBVMT: Giáo dục HS biết yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
4. Năng lực:
– Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
– Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng dạy học:
– Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập2a.
– Học sinh: Vở viết.
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
– Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.
– Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
| Hoạt động dạy | Hoạt động học |
| 1. Hoạt động khởi động:(3 phút) | |
| – Cho HS chơi trò chơi “Tìm đúng, tìm nhanh” từ ngữ trong đó có tiếng chứa r/d/gi (hoặc chứa o/ô). – GV nhận xét – Giới thiệu bài – Ghi bảng | – HS chơi trò chơi – HS nghe – HS ghi vở |
| 2.Hoạt động chuẩn bị viết chính tả:(6 phút) *Mục tiêu: – HS nắm được nội dung đoạn viết và biết cách viết các từ khó. – HS có tâm thế tốt để viết bài .(Lưu ý nhắc nhở HS nhóm (M1,2) nắm được nội dung bài và viết được các từ khó trong bài) *Cách tiến hành: | |
| * Tìm hiểu nội dung bài thơ – Gọi 1 HS đọc bài thơ. + Chú cánh cam rơi vào hoàn cảnh như thế nào? + Những con vật nào đã giúp cánh cam? + Bài thơ cho em biết điều gì? *Hướng dẫn viết từ khó – Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. – Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được – Lưu ý HS cách trình bày bài thơ | – 1 HS đọc bài trước lớp. – Chú bị lạc mẹ, đi vào vườn hoang. Tiếng cánh cam gọi mẹ khàn đặc trên lối mòn. + Bọ dừa, cào cào, xén tóc. + Cánh cam lạc mẹ nhưng được sự che chở, yêu thương của bạn bè. – HS nối tiếp nhau nêu các từ khó viết chính tả. Ví dụ: Vườn hoang, xô vào, trắng sương, khản đặc, râm ran… – HS dưới viết vào giấy nháp hoặc bảng con. – HS nghe |
| 3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)*Mục tiêu: Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ. (Lưu ý: Theo dõi tốc độ viết của nhóm M1,2)*Cách tiến hành: | |
| – GV đọc mẫu lần 1. – GV đọc lần 2 (đọc chậm) – GV đọc lần 3. | – HS theo dõi. – HS viết theo lời đọc của GV để viết. – HS soát lỗi chính tả. |
| 4. HĐ chấm và nhận xét bài (5phút) *Mục tiêu: Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn. *Cách tiến hành: | |
| – GV chấm 7-10 bài. – Nhận xét bài viết của HS. | – Thu bài chấm – HS nghe |
| 5. HĐ làm bài tập: (6 phút) * Mục tiêu: HS làm được bài tập 2a. (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 hoàn thành bài tập) * Cách tiến hành: | |
| Bài 2a: HĐ cá nhân – Cho HS đọc yêu cầu của câu a. – GV giao việc: + Các em đọc truyện. + Chọn r, d hoặc gi để điền vào chỗ trống sao cho đúng. – HS làm bài tập. – GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng. | – Lớp làm vào vở, 1HS làm bài trên bảng lớp. – Các tiếng cần lần lượt điền vào chỗ trống như sau: ra, giữa, dòng, rò, ra duy, ra, giấu, giận, rồi. |
| 6. Hoạt động ứng dụng:(2phút) | |
| – Điền vào chỗ trống r, d hay gi: Tôi là bèo lục bình Bứt khỏi sình đi ….ạo …..ong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm ….áo. | – HS làm bài Tôi là bèo lục bình Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. |
| 7. Hoạt động sáng tạo: (1 phút) | |
| – Tiếp tục tìm hiểu quy tắc chính tả khi viết r/d/gi | – HS nghe và thực hiện |
Chia sẻ cho bạn đọc ⚡ Ngu Công Xã Trịnh Tường ⚡ Nội Dung Tập Đọc, Soạn Bài, Cảm Thụ
3 Mẫu Cảm Thụ Cánh Cam Lạc Mẹ Hay Nhất
Đừng vội bỏ qua 3 mẫu cảm thụ Cánh cam lạc mẹ hay nhất.
Cảm Thụ Cánh Cam Lạc Mẹ Chọn Lọc – Mẫu 1
Mở đầu bài thơ “Cánh Cam lạc mẹ” là cảnh tượng giữa khu vườn mênh mông bạt ngàn cây cối một chú cánh cam nhỏ xíu lạc mất người mẹ yêu dấu của mình. Lạc mẹ là một điều ám ảnh nhất trong tâm trí các em thơ.
Ở đây cô bé Nguyễn Mai Chi đứng giữa khu vườn nhà mình với trí tưởng tượng phong phú viết nên câu chuyện đồng thoại về các loài bọ cánh cứng và cánh dài nào là cánh cam, bọ dừa, cào cào , xiến tóc. Những loài bọ cánh cứng và cánh dài quen thuộc sinh sống trong khu vườn nhà.
Cái hay của bài thơ là giữa lúc bối rối nhất, lo sợ nhất khi đi lạc, cánh cam vẫn luôn dành tình cảm yêu thương đầy trách nhiệm của mình cho mẹ, và lo lắng cho tâm trạng người mẹ. Chắc giờ này mẹ cánh cam cũng đang thấp thỏm đứng ngồi không yên khi lạc mất đứa con yêu quý của mình. Đó là tiếng lòng, tiếng thì thầm dịu dàng của một tâm hồn nhạy cảm, chứa đẩy những cảm xúc dành cho người mẹ thân yêu.
Mặt khác một chút hoài nghi nho nhỏ, một chút rối bời trong tâm trí, những cung bậc mong manh của tâm trạng khi mình chưa tìm được mẹ hay mẹ chưa tìm được mình cũng xuất hiện trong câu cuối của khổ thơ “biết mẹ có đợi trông.” Những cung bậc tình cảm đó được đẩy lên cao và hoàn toàn hợp lí.
Cảm Thụ Cánh Cam Lạc Mẹ Ấn Tượng – Mẫu 2
Trong khoảng không gian hẹp của khu vườn rộng lớn xuất hiện những gia đình các loài bọ cánh cứng, cánh dài đang hoạt động đúng với bản năng và đặc tính của chúng.
Nguyễn Mai Chi đã cho cào cào tập nhảy, bọ dừa nấu cơm và xiến tóc có bộ râu dài và cái mỏm nhọn được giao làm thợ may áo. Tất cả khu vườn ai làm việc nấy bỗng đột ngột dừng lai khi được tin cánh cam lạc mẹ. Và tất cả dừng công việc của mình lại với mục đích cao cả là tìm mẹ cho cánh cam một việc làm quan trọng nhất của tất cả các loài vào lúc này.
“Bọ dừa ngưng nấu cơm
Cào cào thôi tập nhảy
Xén tóc dừng may áo
Đều bảo nhau đi tìm.”
Và khi chưa tìm được mẹ cho cánh cam việc đầu tiên của những gia đình gần gũi trong khu vườn là mời cánh cam về ở tạm. Một việc làm đầy tính nhân văn ở ngoài đời thực vẫn thường hay diễn ra với những cậu, những cô bé lạc mẹ.
Bài thơ này giúp các em hoàn thiện mình với những giá trị chân thiện mĩ, giúp các em cảm nhận tốt hơn những giá trị tinh thần mà bài thơ mang lại..
Cảm Thụ Cánh Cam Lạc Mẹ Đặc Sắc – Mẫu 3
Bài thơ Cánh cam lạc mẹ của Nguyễn Mai Chi kể về câu chuyện cánh cam mặc dù bị lạc mẹ nhưng vẫn được sự yêu thương và giúp đỡ hết mình của bạn bè.
Khi cánh cam tìm được mẹ việc đầu tiên của cánh cam là “níu cánh mẹ về nhà” mà quên mất lời cảm ơn những người bạn đã từng giúp đỡ mình đi tìm mẹ. Nhưng theo tôi có như thế mới là thơ trẻ con. Chúng ta hãy để những lời cảm ơn mọi người đó cho mẹ cánh cam để bài thơ khỏi khô cứng và “già” trước tuổi.
Bài thơ “Cánh cam lạc mẹ” của bạn Nguyễn Mai Chi đã khép lại câu chuyên đồng thoại hay, được chuyển tải thành thơ. Bài thơ ngoài giá trị tinh thần Nguyễn Mai Chi đã bắc nhịp cầu cho các bạn cùng trang lứa của mình hiểu thêm về các loài bọ cánh cứng sống quanh em với những cái tên gọi lạ lẫm mà chắc chắn các em ở thành phố khó có dịp bắt gặp như xiến tóc, cánh cam, bọ dừa…